「あたりまえを、超えていく。」 充実した設備と環境、四季折々の自然に囲まれたキャンパスで、学生はチャレンジを繰り返し、確かな成長の足跡を刻みます。
福祉・マネジメント・教育・保健医療分野における「理論」は「実践」を通して検証され、より確かなものとなります。
全国的な活躍をする体育会各部をはじめ、文化会活動、ボランティア活動など多くの領域で学生が躍動しています。
学びの先に、人や社会を幸せにする仕事があります。卒業生はさまざまなフィールドでその可能性を広げています。
入試の出願資格や入試日程、選考方法など、各入試制度の概要を紹介しています。
脳科学をベースとした研究から産学連携研究・国際貢献・地域貢献などさまざまな活動を行っています。
教育学研究科で学べることは？
特別支援教育の専門家を養成
特別支援教育全般の専門事項について広く深く学び、特別支援教育コーディネーターに必要な力を身に付けます。
学校現場で役立つ研究力
教育現場の様々な課題を解決するための実践的な研究に取り組み、身に付けた研究力を教育現場に還元します。
ＩＣＴを活用した指導技術
ＩＣＴを教育に活かし、子どもたちが主体的かつ効果的に学ぶことができるような指導技術を学びます。
教育学研究科ではどのように学ぶのか？
研究手法を実践的に学ぶ
学内に設置された特別支援教育研究室で、障害児への指導実践に取り組みながら、教育学の研究手法を学びます。
科学的な研究に取り組む
大学内の研究施設等も活用しながら、科学的・実証的根拠に基づく教育の研究に取り組みます。
教育へのＩＣＴ活用を学ぶ
学校現場でICTを活用したアクティブラーニングの授業を展開できるよう、ICTを使った教材作りに取り組みます。
共生型授業と教材開発
障害の有無にかかわらず子どもたちがわかりやすい授業を展開し、教材を開発する力を身に付けます。
フィールドワークの実践
研究課題に応じたフィールドを設定して、実践的な調査を通して課題解決力を身に付けます。
教育学研究科
【学生報告】教育学科・和ゼミで研究発表
2019.06.24
【学生報告】教師として、やり残した思い
2019.06.18
【研究科報告】大学院生の中間発表・構想発表
2019.06.13
【学生報告】「地理ゼミ」の活動支援
2019.06.12
【学生報告】ビジネス界のコミュニティに参加
2019.05.31
【研究科報告】修士論文発表会
2019.03.01
【大学院学生報告】社会科教育研究会に参加
2018.11.15
【研究科報告】大学院生中間発表会
2018.10.26
【学生報告】大崎地区教育研究会 社会科研究部会研修会に参加
2018.05.10
【研究科報告】教育学研究科 修士論文試問
2018.02.15
【研究科報告】「ことばの教室」の見学を実施
2018.01.15
【研究科報告】第２回 大学院生中間発表会
2017.11.22
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