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教育学部

教育学科

コース・専攻紹介

教育的課題に柔軟に対応できる指導力のある保育士・教員を養成します。子どもの発達や教育方法を体系的に学び、実習を通して実践力を強化。多様化する教育現場のニーズに応え、一人ひとりに寄り添った支援ができる人材の育成を目指します。

幼稚園教諭免許状・保育士資格の取得に加え、特別支援教育も学びます。保育現場と密に連携し、実践を通して専門性を高めます。

初等教育専攻 小幼コース

小学校教諭免許状の取得を目指すコース。特別支援教育のほか、幼稚園教育についても学び、幼少連携の課題に対応する力を身につけます。

初等教育専攻 小特コース

小学校教諭および特別支援学校教諭免許状の取得を目指すコース。付属の研究施設等と連携し、福祉系科目や心理学系科目などを幅広く学びます。特別支援学校教諭は4領域の免許状が取得可能。

中等教育専攻 社会科コース

中学校の社会科、高等学校の地理歴史・公民の教諭を目指します。教育実践活動やボランティア活動などの主体的・実践的に学ぶ環境があります。人間と社会の在り方に関わる課題を主体的に学びます。

中学校と高等学校の英語の教諭を目指します。基礎・基本から学び、アクティブ・ラーニングや協働学習を取り入れながら専門性を充実させます。すべての学生が海外研修に参加し異文化を学びます。

学科長メッセージ

教育学科 学科長 大西 孝志

教育学科 学科長 大西 孝志

「気付く力」と「思いやる心」を大切に

湯川秀樹博士の著書のなかに「創造力は、ある一定の順序立てられた知識のうえに発揮される」という一節があります。単に人と違うことをするのは個性や創造力ではなく、単なるわがままです。奇をてらうのではなく、一つひとつ地道に、そして確実に学びを進めていくことで揺るぎのない土台ができ上がっていくものであり、そこに一人ひとりの個性が加わり、その人らしい、その人だからこその創造性が発揮され、その人にしかできない教育が実践できるのです。教育の現場では、学習内容や児童生徒を深く理解し、生涯にわたって能動的に学び続ける教員が求められますが、大切なことは「気付く力」と「思いやる心」だと思っています。子どものわずかな変化や想いに気づき、自分は何ができるのかと考え、この子たちの希望や願いは何だろうと思いやる。教員をめざす学生には、「気付く力」を高め、「思いやる心」を育ててほしいと願っています。

教育学科の3つの特色

  1. 特別支援教育を学ぶ

    将来、乳幼児・児童生徒らと関わることを希望するすべての学生が、特別支援教育について学びます。

    将来、乳幼児・児童生徒らと関わることを希望するすべての学生が、特別支援教育について学びます。

  2. 実践を通して学ぶ

    大学1年次から教育現場に入る「教育実践活動」(小学校・中学校)やボランティア活動などの実践を通して学びます。

    大学1年次から教育現場に入る「教育実践活動」(小学校・中学校)やボランティア活動などの実践を通して学びます。

  3. 学び続ける保育士・教員の養成

    時代のニーズに応えられる保育士・教員の養成と、TFU教育フォーラムなど卒業後のフォローも行います。

    時代のニーズに応えられる保育士・教員の養成と、TFU教育フォーラムなど卒業後のフォローも行います。

PHOTO GALLERY

教育学科での学び方

初年次教育の充実

リエゾンゼミⅠでは、将来必要となる汎用的スキルを学び、フィールドワークを通した教材作成等を行います。

主体的に実践的に学ぶ

「教育実践活動」・ボランティア活動・サークル活動などを通して、主体的に実践的に学びます。

保育・教育現場からの学び

教職経験のある教員から具体的な指導技術を学びます。現職の教員から最新情報を学ぶ機会を設けています。

多様なフィールドでの学び

教育施設・図書館・博物館・朴木山キャンパス・海外多様なフィールドで学びます。被災地支援も継続します。

充実した学習環境と設備

入学者全員にパソコンを貸与、IT教育教室の整備など、現在の教育の情報化に対応しています。

採用試験対策と卒業後支援

特別支援学校教員過去8年間の採用者数全国1位。現場経験豊かな教員が直接試験指導を行います。

取得できる資格

  • 初等教育専攻

    • 保育士資格
    • 幼稚園教諭一種免許状
    • 小学校教諭一種免許状
    • 特別支援学校教諭一種免許状(聴覚障害,知的障害,肢体不自由,病弱)
    • 司書教諭資格
    • 児童指導員(任用)
    • レクリエーション・インストラクター
    • 防災士
    • デジタルコンテンツアセッサ2・3級
  • 中等教育専攻

    • 中学校教諭一種免許状(社会)
    • 中学校教諭一種免許状(英語)
    • 高等学校教諭一種免許状(地理・歴史)
    • 高等学校教諭一種免許状(公民)
    • 高等学校教諭一種免許状(英語)
    • 特別支援学校教諭一種免許状(聴覚障害,知的障害,肢体不自由,病弱)
    • 司書教諭資格
    • 司書資格
    • 児童指導員(任用)
    • レクリエーション・インストラクター
    • 防災士
    • デジタルコンテンツアセッサ2・3級

進路・就職

2025年度卒業生(2026年3月卒業)の主な進路実績(初等教育専攻、中等教育専攻合計)

  • 教員・講師
  • 福祉(社会福祉法人等)
  • 企業・福祉企業
  • 公務員・団体
  • 保健医療
  • 進学

卒業生の活躍

社会で活躍する先輩たちの今を、
その言葉から。
立場も職業もさまざまだからこそ、あなたの未来の選択肢が
ここで見えてきます。

  • 特別支援学校教諭 河田 利早子さん

    山形県立山形聾学校

    特別支援学校教諭 河田 利早子さん

    教育学部 教育学科 初等教育専攻

    在学中、障がいのある
    子どもたちと関わった経験が
    教師の現場で役立ちました。

  • 幼稚園教諭 主幹 石川 しのぶさん

    清水幼稚園

    幼稚園教諭 主幹 石川 しのぶさん

    子ども科学部 子ども教育学科 (現:教育学科)

    子どもたちの命と
    未来を預かる仕事。
    先生方の熱心で丁寧な指導で
    絶対になりたい夢を
    叶えることができました。

  • 瀧口 真結子さん

    陽光ビルサービス株式会社 マンション事業部MAサポート課

    瀧口 真結子さん

    教育学部 教育学科

    「めざした夢」とは
    違ったけれど、
    4年間学んだことを
    この道で活かしたい。

  • 鹿野 良太さん

    大崎市議会議員

    鹿野 良太さん

    総合福祉学部 社会教育学科 (現:教育学部教育学科)

    舞台俳優から政治家へ。
    学生時代に気づいた
    「笑顔の尊さ」を胸に
    故郷の未来を想う。

  • 山本 若菜さん

    加美町立小野田中学校教諭

    山本 若菜さん

    教育学部 教育学科 中等教育専攻

    落ち込んでも
    周囲に支えられた1年。
    いつか生徒の未来を
    ともに描く教員に

  • 髙橋 茜さん

    加美町小野田図書館 司書

    髙橋 茜さん

    教育学部 教育学科 中等教育専攻

    本を通して
    人とつながる。
    変わらぬ思いを貫いて

  • 藤本 つかさ さん

    女子プロレス「アイスリボン」取締役選手代表

    藤本 つかさ さん

    総合福祉学部 社会教育学科 (現:教育学部教育学科)

    教員志望から転じた
    プロレス人生。
    人を育む心を忘れない、
    看板レスラーの夢は続く。

  • 大友 喜助さん

    宮城県前角田市長(任期2008年8月~2020年8月)

    大友 喜助さん

    社会福祉学部 社会教育学科 (現:教育学部教育学科)

    福祉とは、
    幸福な社会をつくること。
    行学一如の精神を胸に
    行政トップとして
    市政に奮闘。

  • 井上 拓也さん

    仙台市立七北田小学校教諭

    井上 拓也さん

    子ども科学部 子ども教育学科 (現・教育学部 教育学科)

    仲間、先生の
    サポートを追い風に、
    幼い頃から憧れだった
    小学校教員へ。

  • 加藤 忠相さん

    株式会社あおいけあ代表取締役・慶應義塾大学看護医療学部非常勤講師

    加藤 忠相さん

    社会福祉学部 社会教育学科 (現:教育学部教育学科)

    「高齢者を肯定する」 居場所づくりで、日本の未来を切り拓く介護業界の次世代型パイオニア。

この記事に関するお問い合わせ

総務部企画課
住所:〒981-8522
宮城県仙台市青葉区国見1−8−1
TEL:022-717-3329
FAX:022-233-3113
E-Mail:kikaku@tfu.ac.jp
教務部教務課
住所:〒981-8522
宮城県仙台市青葉区国見1−8−1
TEL:022-717-3315
FAX:022-301-1280
E-Mail:kyomu@tfu.ac.jp