2026/06/24 リハビリテーション学科
【リハビリテーション学科】放課後等デイサービスで子どもたちと交流しました
リハビリテーション学科(作業療法学専攻・理学療法学専攻)の2年生が、選択科目『人間発達学演習』の一環として、本学関連施設である「放課後等デイサービス 遊杜家」および「国見ヶ丘の家」での演習に参加しました。本授業は、子どものリハビリテーションに関心のある学生が履修し、実際に子どもたちと関わりながら実践的に学ぶ貴重な機会となっています。
学生たちは4人1組のグループに分かれ、同じ施設を2回訪問しました。
1回目は自由遊びの様子を見学しながら、放課後等デイサービスで過ごす子どもたちの普段の様子や、支援者の関わり方について学びました。
2回目の訪問では、各グループで準備した遊びを子どもたちに提供しました。
実際に活動を進めてみると、子どもたちにルールを分かりやすく伝えることの難しさや、興味を引き出すための声の掛け、子どもの反応に応じて内容を柔軟に調整する大切さを肌で実感したようです。
参加した学生たちからは、「楽しんでくれてうれしかった」という声が聞かれた一方で、「説明の仕方をもっと工夫すればよかった」「子どもの反応を見ながら活動を変えることの大切さが分かった」などの感想も聞かれ、机上だけでは得られない多くの学びにつながったようです。
東北福祉大学では、関連施設との連携を通して、実際の現場で学ぶ体験型の教育を大切にしています。
学生たちは4人1組のグループに分かれ、同じ施設を2回訪問しました。
1回目は自由遊びの様子を見学しながら、放課後等デイサービスで過ごす子どもたちの普段の様子や、支援者の関わり方について学びました。
2回目の訪問では、各グループで準備した遊びを子どもたちに提供しました。
実際に活動を進めてみると、子どもたちにルールを分かりやすく伝えることの難しさや、興味を引き出すための声の掛け、子どもの反応に応じて内容を柔軟に調整する大切さを肌で実感したようです。
参加した学生たちからは、「楽しんでくれてうれしかった」という声が聞かれた一方で、「説明の仕方をもっと工夫すればよかった」「子どもの反応を見ながら活動を変えることの大切さが分かった」などの感想も聞かれ、机上だけでは得られない多くの学びにつながったようです。
東北福祉大学では、関連施設との連携を通して、実際の現場で学ぶ体験型の教育を大切にしています。
