教員インタビュー　冨樫進准教授（中等教育専攻・社会科コース担当）

私が担当している科目は、日本の歴史に関するもの（日本思想史・日本文化史）と倫理思想に関するもの（倫理学概論）の二つに大きく分けられます。

日本思想史は『古事記』『万葉集』『風土記』『大鏡』『今昔物語集』などの古典文学作品を題材として、当時の人々の価値観や世界観について考えていくことを目的にしています。また、日本文化史は古代から中世・近世にかけての宗教（神道・仏教・儒学）や政治・芸術といった事象を題材として、国内外で起きた出来事なども視野に入れ、各時代に生きた人々がそれぞれどのような理想を追究していたのかということを明らかにすることを目的にしています。

倫理学概論は前期（夏休み前）に義務論・功利主義・徳倫理学、リベラリズム・リバタリアニズムといった基本的な理論について取り上げ、後期（夏休み明け）からは生命・福祉・自然環境・科学技術といった私たちにとって身近な問題を取り上げ、前期に学んだ様々な理論をふまえつつ、皆が幸福に生きることのできる社会を実現するために、私たちはどのような指針や目標をもって生活していけばいいのかという点について考えていくことを目的にしています。

教員には教科書の知識だけではなく、学ぶこと・考えることの楽しさを自らの姿勢を通じて生徒に伝えていくことが求められます。そこで、皆さんには大学で何か一つ、このことだったら他の人に負けない！という〈専門家〉としての力を身に付けてほしいと思います。

たとえ中学校や高校での指導内容とは直接関係のない事柄であっても、何か一つのことについて積極的に時間をかけて「学んだ・調べた・考えた」という成果が教員になった時の授業に、そして皆さんの人生に、きっと豊かさや厚みをもたらしてくれるはずです。