【4年生】助産師教育課程 2025年度助産学実習終了

• 保健看護学科

【学び】身近なテーマから社会と心理を考える　—社会心理学ゼミ研究発表会

• 福祉心理学科

【教育学科】中学生対象「ウィンタースクール2025」を開催しました

• 教育学科

【実学臨床教育プログラム】今年の集大成－その３－：1年生「実学臨床教育ポスター」を作成し、『学修ポスター大賞』の表彰式を行いました

• 実学臨床教育推進室
• 社会福祉学科
• 福祉心理学科
• 福祉行政学科

「リエゾンゼミⅠ」学科プレゼン大会を開催しました！

• 福祉行政学科

共生のまちづくりを目指して「リエゾンゼミⅡ」説明会を開催

• 共生まちづくり学科
• 産業福祉マネジメント学科

バーチャルボッチャゲームを開発、宮盲祭で展示（大内ゼミ）

• 共生まちづくり学科
• 情報福祉マネジメント学科

【リエゾンゼミⅠ】PBLフィールドワーク成果報告会を開催—選抜4グループが学科全体で発表—

• 社会福祉学科

【報告】新任教員研修会に柴田講師が登壇—「気になる子どもへの対応」をテーマに実践的研修

• 福祉心理学科

3年生　保育実習指導Ⅱ　保育キャリア形成Ⅴ

• 保育士・幼稚園課程

【学び】心理学研究を「伝える力」を磨く　ー心理実践活動論におけるグループ発表を通してー

• 福祉心理学科

一期生が「共生のまちづくり」を目指して、研究報告会を開催

• 共生まちづくり学科
• 産業福祉マネジメント学科

【学び】企業の社会貢献活動から考える人と社会のウェルビーイング　ーリエゾンゼミⅠでのCSRインタビュー調査ー

• 福祉心理学科

3年生　保育実習指導Ⅱホールシステム・アプローチⅡ～プロジェクト型PBLの展開～

• 保育士・幼稚園課程