「認知症のある人の暮らしを当事者から学ぶ」の趣旨を解説する竹之内学科長
はじめに、高橋誠一先生が「新しい認知症観」について講義を行いました。講義では、認知症のある高齢者が、家族や地域の仲間、専門職の協力によって、いったん参加できなくなったグラウンド・ゴルフの活動に復帰した事例が紹介されました。ケアマネジャーと生活支援コーディネーターが連携し、デイサービスの利用回数を調整するなどして、再び仲間と趣味を楽しめるようになったことで、表情が明るくなり、日常生活にも良い変化が見られたそうです。
高橋先生は、この事例を通して、認知症のある人の暮らしを支えるには、医療や介護サービスだけでなく、本人が大切にしてきた趣味や人間関係、地域とのつながりにも目を向けることが重要であると説明しました。
学生たちは、認知症のある人を単に「支援される人」としてではなく、自ら意思を持ち、地域社会の中で役割を担う一人の主体として捉える「新しい認知症観」について学びました。
講義する高橋誠一先生と、会場の様子
続いて、「おれんじドア」の鈴木正勝さんと三澤謙一さんから、認知症とともに暮らす日常についてお話しいただきました。「おれんじドア」は、認知症と診断された人や、もの忘れに不安を感じている人が、同じ経験を持つ当事者と出会い、思いを語り合うことのできる相談・交流の場です。
鈴木さんは、診断後に仕事を辞め、認知症になったことを受け入れられなかった時期を振り返りました。
しかし、「認知症は終わりではない」という言葉や、「おれんじドア」での仲間との出会いが、前向きに生活するきっかけになったそうです。現在は、GPSを携帯して毎日の散歩を楽しむほか、一人暮らしの方の庭の草刈りを手伝うなど、地域でのボランティア活動にも参加しています。
三澤さんも、日頃から運動を続けながら「おれんじドア」の運営に携わり、仲間との交流を大切にしていることを紹介しました。学生からは、望ましい地域のあり方や周囲の人との接し方などについて質問が寄せられ、お二人はご自身の経験をもとに答えてくださいました。
授業後の学生からは、「認知症になると何もできなくなると思っていたが、考え方が変わった」「認知症のある人が地域の人を支える活動をしていることを初めて知った」「何でも手助けするのではなく、本人の意思を尊重することが大切だと感じた」といった感想が寄せられました。
今回の授業は、認知症についての知識を深めるだけでなく、当事者の声を通して、一人ひとりの思いや希望を尊重し、誰もが地域社会の一員として役割を持ち、ともに支え合いながら暮らすことの大切さを考える機会となりました。