【学生報告】デジタル教科書（体験版）による授業実践（3）

学生の感想

模擬授業者が写真の拡大・動画・文章の拡大・線を引く・丸で囲むなどデジタル教科書を使うことに徐々に慣れてきて、効果的に使うことができていると感じました。しかし、常にデジタル教科書のみで授業を行うわけではなく、教科書や板書、パワーポイントなど他の教材と併用して使うことが多くなります。改めて、教材が多様にある中で、どの程度デジタル教材を使うのかの兼ね合いの研究と、児童の実態に合った授業を作っていくことの重要さを考えなければならないと感じました。（子ども教育学科4年　白石　みおり）


今回のデジタル教科書を用いた授業では，テーマが地震ということで気を付けなければいけないことがある単元ですが、そのなかでも学ぶべきところを身近な避難訓練と結びつけて進めていたのが印象的でした。教科書の写真を拡大することで，どんなことを１番に気を付けなければいけないのかがわかりやすかったです。また，地震が起きた時に実際に机の下に隠れるなどの活動も取り入れていたので、ICTと活動とのバランスがとても取れていた授業であると感じました。（子ども教育学科４年　田中千智）