【実学臨床教育Ⅰ】百聞は一見に如かず：『関連施設の理解』社会福祉学科1年生の施設見学Part４

せんだんの丘は、関連法人で唯一の介護老人保健施設です。
せんだんの丘では、学生は2グループに分かれ、それぞれ認知症専門棟、在宅復帰促進ユニット、居宅サービスなどのフロアを回りながら説明を受けます。
１階認知症専門棟では生活空間の工夫や掲示物のもたらす効果などを教えていただきながら見学します。
２階は在宅復帰促進ユニットと在宅サービスフロアのため、在宅復帰に向けた訓練（身体機能のリハビリ、生活動作のリハビリ、趣味・余暇に関するリハビリなど）を居室の家具配置の意図やイベントなどに結び付けて説明をしていただきます。
介護老人保健施設では、常勤の医師をはじめ、看護・介護・作業療法・理学療法・相談などに関わる多くの職種の方々とのチームで仕事を行っていることを知り、特別養護老人ホームとの違いを学びました。
また昨年新設した「住宅型有料老人ホームふたば」の施設見学もさせていただきます。自宅同様に自由度の高い生活を送ることができる施設です。

・「今まで身近な高齢者福祉施設には介護を行う印象しか持っていなかったため、このような役割りの施設があること、またその利用を求める高齢者が多くいることを知りました」
・「案内してくれた職員さんがただ一方的に説明をしてくれるのではなく、問を投げかけながら説明してくれたので、自分の頭でよく考えながらたくさんの知識を教わることができとても楽しかったです」
・「今回の施設見学を通して、利用者様が施設で生活をすることを目標とするのではなく、退所後に住み慣れた自宅や地域で生活を続けられるように支援することを学びました」
・「介護とは日常生活の支援だけではなく、利用者一人ひとりの生活背景や思いを尊重しながら自立や在宅復帰を目指して支援することが重要であると学びました」
・「認知症の方と話す際に言葉だけでなく声のトーンや表情、ジェスチャーなどの非言語を工夫することで認知症の方も安心することが分かりました」
・「挨拶をする際は『明るく大きく元気よく』ではなく『明るく優しく驚かせない』など相手に合わせた挨拶の仕方も大事なことに気づきました」
・「利用者様ができることまで職員が代わりに行うのではなく、その人の力を生かしながら自分らしく生活できるように環境を整えたり、一人ひとりに合った支援を考えたりすることの大切さを学ぶことができました」
・「大学の講義で認知症についての知見を深めていますが、施設に行ってみると施設内の空気感や実際の職員さんの接し方など現場ならではの学びを得ることができました」

「本学の建学の精神である『行学一如』の理念を基礎として、社会福祉分野のさまざまな領域を理論（大学での講義など）と実践活動（社会福祉施設・機関などでの実践）を通し学び、『実践する力・考察する力・理論化する力』に富んだ人材を育成する」本学の実践的な教育の先駆けとして生まれた教育プログラムです。4年間を通し積み上げていく教育内容となっており、特に実学臨床教育Ⅰ・Ⅱは本学関連施設と連携して授業を進めていきます。